دانشگاه جامع علمی – کاربردی مازندران به دانشگاه نسل چهارم تبدیل می شود

حسنعلی آقاجانی که در مراسم تجلیل از مقام معلم در مرکز علمی – کاربردی فنی و حرفه ای شرفدار کلای ساری سخن می گفت، با اذعان این مطلب که وضعیت اشتغال کشور واقعا نگران کننده است و همه ی ما هم اکنون حداقل یک نفر فارغ التحصیل دانشگاهی بیکار در اطرافیان و خانواده خود داریم، گفت: ادبیات دینی و ملی در مورد اهمیت کار و اشتغال صحبت کرده اند و مقام معظم رهبری هم طی 7-8 سال اخیر تاکیدات ویژه شان بر مساله کار، اشتغال، نوآوری و کارآفرینی بوده است و همه همکاران در مراکز علمی – کاربردی و سازمانهای مکمل مانند فنی و حرفه در حال انجام این وظیفه مهم هستند که همان ایجاد ارتباط بین آموزشهای دانشگاهی و شغل است که به اصطلاح ثروت دانش بنیان نامیده می شود.

وی ادامه داد: تاکنون دنیا چهار نسل از دانشگاه را تجربه کرده است و نیاز امروز ما این است که به سمت دانشگاههای نسل چهارم حرکت کنیم. دانشگاههای امروز نباید در نسل اول بمانند، دانشگاههای نسل اول دانشگاههای آموزش محور بوده اند، با فارغ التحصیلانی که دنبال میز و صندلی می گردند و به اصطلاح یقه سفید تربیت می کنند، این در حالی که دانشگاهها باید یقه آبی یا به اصطلاح افراد چکش بدست تربیت کنند.

وی افزود: عرضه مدرک با دیدگاه دانشگاههای نسل اول بسیار زیاد شد، البته دانشگاههای ما و جوانان ما خیلی مقصر نیستند به این خاطر که 85 درصد اقتصاد ما دولتی است بنابر این همه به دولت به عنوان حلال مشکلات نگاه می کنند.

آقاجانی ادامه داد: دانشگاههای نسل دوم  همان دانشگاه های نسل اول اند با این فرق که در آنها یک انقلاب بزرگی رخ داد که علاوه بر توجه به مسأله آموزش به موضوع دیگری به نام پژوهش توجه کردند. نظامهای آموزشی نسل دوم بیشتر به دنبال نگارش مقالات و چاپ آنها در مجلات و کنفرانسهای ملی و بین المللی هستند تا به اصطلاح رشد علمی بالایی داشته باشند. تا جایی که رشد موشکی  را برای ما استفاده کرده اند.

رئیس دانشگاه جامع علمی – کاربردی مازندران ادامه داد: دانشگاهها در جهش و انقلاب بعدی عهده­دار مأموریت سومى بنام نوآورى فنّاورانه شدند یعنی اینکه دانشگاهها آموزشها و پژوهشهای خود را به محصولات، کالاها و خدمات دانش بنیان تولید آزمایشی شده تبدیل کرده و روانه بازارمی نمایند.

آقاجانی در ادامه گفت: نسل امروز دانشگاهها نسل چهارم تلقی می شوند. اینگونه دانشگاهها در سطح ابتدائی خود ارتباط و تعاملی سازنده و اثربخش با صنعت و جامعه دارند. آنها در حقیقت صنعت یابی می نمایند. و طبیعی است که فارغ التحصیلان خود را بمنظور اشتغال به این بخشها معرفی می نمایند.

وی خاطر نشان کرد: این دانشگاهها بسترساز و تبلور دهنده عینی ایجاد اشتغال مولد، اقتصاد دانش بنیان و اقتصاد مقاومتی که هماهنگ با فلسفه پیدایش دانشگاه علمی و کاربردی هستند و انشالله در ماههای آتی شاهد خواهیم بود که دانشگاه علمی – کاربردی مازندران طی یک برنامه استراتژیک و با زمانبندی دقیق به سمت تبدیل شدن به دانشگاه نسل چهارم گام برخواهد داشت و این همکاری همه همکاران، روسای مراکز علمی – کاربردی و سازمانهای مرتبط را می طلبد.